ما ترتيبك بين إخوتك؟..عقدة الوسط أو عقدة الأخ الثاني: أغرب النظريات التي أسست لعلم النفس!

إذا كان لدى أي زوجين طفلين والثالث على الطريق، فهل ستؤثر ولادة طفلهما الثالث على شخصية الطفل الثاني؟ في الواقع، بعض علماء النفس يعتقدون ذلك، وعلى رأسهم الطبيب والمعالج النفسي ألفريد أدلر الذي طور نظرية ترتيب الميلاد وأشار إلى متلازمة الطفل الأوسط أو عقدة الأخ الثاني، حيث تشير تلك النظرية التي لاقت إنتقادات عديدة إلى أن الوضعية التي يولد فيها الطفل يمكن أن تؤثر على شخصيته ونتائج حياته. فما هي عقدة الأخ الثاني تحديدًا؟ وما مدى صحتها؟ وما هي خصائص الطفل الأوسط؟ وكيف يمكن التعامل معه؟ هذا ما سنعرفه فيما يلي:

تاريخيًا وثقافيًا، غالبًا ما يجعلك كونك الطفل الأوسط ذا فوائد أو مسؤوليات أو مكانة أقل. يترك هذا الوضع بعض الأطفال الأوسطين يشعرون بالنسيان إلى حد ما أو أنهم أقل خصوصية من المولود الأول أو الأخير، ويخلق الديناميكية التي يشار إليها غالبًا باسم "متلازمة الطفل الأوسط"، تلك المتلازمة التي أشار إليها أول مرة الطبيب والمعالج النفسي، ألفريد أدلر، الذي كان هو أيضًا طفل أوسط.

ومع ذلك، في حين أن متلازمة الطفل الأوسط هي تجربة يرتبط بها العديد من الأطفال المولودون في الوسط ومن المفهوم عمومًا وجودها، إلا أنها ليست تشخيصًا رسميًا. ووفقًا لجمعية علم النفس الأمريكية (APA)، فإن متلازمة الطفل الأوسط أو عقدة الأخ الثاني، هي "حالة افتراضية يُزعم أنها مشتركة بين جميع الأطفال المولودين في الوسط، استنادًا إلى افتراض أن الأطفال الأوسطين في الأسرة يطورون خصائص شخصية تختلف عن المولود الأول والثالث".

بالمقارنة مع إخوتهم، قد يكون الأطفال الأوسطون أكثر قبولًا وسهولة في الحياة. هم أكثر انفتاحًا أيضًا. ليس عليهم أن يقودوا المجموعة، ولا يحصلون على الدلال الذي يحصل عليه إخوتهم الصغار. وهذا يتيح لهم المزيد من الحرية ليكونوا على طبيعتهم. ومع ذلك، في بعض الحالات، قد يشعرون بالضياع داخل الأسرة. ومع ذلك، فإن طبيعتهم المريحة قد تمنحهم أيضًا مهارات تفاوضية قوية، من بين أمور أخرى. وفيما يلي 10 خصائص مشتركة للأطفال الأوسطين:

غالبًا ما يضيع الأطفال الأوسطون بين باقي الأخوة. على سبيل المثال، يتجاوز الأطفال الأكبر سنًا الحدود التي تتطلب تدخل الوالدين، ويحتاج الأطفال الأصغر سنًا إلى مزيد من الرعاية والاهتمام. وبالتالي، فإن الأطفال الأوسطين لديهم المزيد من الوقت ليتبعوا خطواتهم الخاصة، دون أن يلاحظهم أحد من قبل الوالدين، مما يزيد شعورهم بالاستقلالية.

 مع حصول الأشقاء الأكبر سناً على الأضواء بسبب إنجازاتهم، وحصول الأشقاء الأصغر سناً على الاهتمام بسبب صغر سنهم، يمكن أن يشعر الأطفال الأوسطون بأنهم لا ينتمون. ولهذا السبب، يمكن أن يتطور الشعور بالغربة عن الأسرة.

كما قد يشعر الأطفال الوسطاء بالغيرة والإهمال لأن والديهم يولون المزيد من الاهتمام لإخوتهم. وهذا يمكن أن يؤدي إلى التمرد وسلوكيات البحث عن المشاكل كوسيلة للحصول على قبول والديهم وأقرانهم.

الشعور بأنك "رقم اثنين" في العائلة، عندما يكون هناك رقم ثلاثة في أعقابك مباشرة، يمكن أن يدفع الطفل الأوسط إلى التنافس بشدة مع إخوته. يمكن أن تكون الحاجة إلى التميز قوية، ويمكن أن تترجم إلى تنافس عبر مواقف متعددة، من الأداء الأكاديمي إلى ألعاب القوى إلى التنافس على اهتمام الوالدين.

مع اهتمام الوالدين بالأطفال الأكبر والأصغر سناً، قد يتمتع الطفل الأوسط بمزيد من الحرية في الانخراط في سلوكيات المخاطرة. من الطبيعي أن يتخطى الأطفال الحدود، ولكن عندما تخفف الضوابط الأبوية، قد يدفع الأطفال الأوسطون إلى أبعد من ذلك.

يجب على الأطفال الأوسطين أن يتعلموا كيفية الانسجام مع البالغين والأطفال الأكبر سنًا والأطفال الأصغر سنًا؛ فهم يميلون إلى تطوير هذه المهارات في وقت مبكر.

نظرًا لأن الأطفال الأوسطين يدخلون عائلة تم تأسيسها بالفعل، فإنهم يتعلمون بسرعة كيفية الانسجام مع الآخرين. لقد جاءوا إلى العالم مضطرين إلى مشاركة كل شيء بدءًا من الألعاب وحتى اهتمام والديهم. عندما يأتي الطفل التالي، يكون الأطفال الأوسطون متمرسين جيدًا في فن المشاركة والتفاوض.

نظرًا لأن هؤلاء الأطفال قد يشعرون بالإهمال، فهناك خطر تدني احترام الذات والشعور بأنهم ليسوا جيدين بما فيه الكفاية. وهذا يمكن أن يدفع الجهود لإثبات أنفسهم أو يقودهم إلى الشعور بأن إنجازاتهم لا تهم.

 قد يشعر الأطفال الأوسطون أن الأمر لا يستحق النضال لمحاولة تحقيق ما يريدون. لذلك، قد يكونون مرنين للغاية ومستعدين لمواكبة التيار.

غالبًا ما يقوم الأطفال الأوسطون بعقد تحالفات قوية مع أقرانهم، لأنهم قد يشعرون أنهم لا يتناسبون مع المنزل. إنهم يفهمون قيمة الاتصال؛ قد تكون صدقاتهم قوية بشكل استثنائي، حيث قد يحل الأصدقاء محل العائلة.

عندما ينمو الأطفال الأوسطون إلى مراهقين وبالغين، فإن السمات التي يمكن أن تعزى إلى ترتيب ولادتهم يمكن أن تتعمق بطرق إيجابية وسلبية. وقد تخدمهم روحهم المستقلة جيدًا في المهن التي تتطلب عملاً مستقلاً، وقد تساعدهم مرونتهم على التنقل بين العمل الجماعي والعمل الفردي بنفس المستوى من التفاني والخبرة.

كما أن الأطفال الأوسطين يشكلون أصدقاء ممتازين، لأنهم غالبًا ما يقدرون علاقات الصداقة بقدر ما يقدرون علاقاتهم العائلية، إن لم يكن أكثر. علاوة على ذلك، فإن مرونتهم ومهاراتهم في التفاوض تؤتي ثمارها في العلاقات التجارية وكذلك العلاقات الرومانسية.

ولسوء الحظ، قد يكون شعورهم بالغربة وتدني احترام الذات أمرًا صعبًا في مرحلة البلوغ. ومع ذلك، عندما يجلبون أفضل سماتهم إلى العلاقات، فإن الاستجابة الإيجابية للآخرين يمكن أن تساعد في تقليل هذه السمات غير المرغوب فيها.

تم تطوير نظرية أدلر منذ أكثر من قرن من الزمان، وقد تعرضت أبحاثه لانتقادات شديدة منذ ذلك الحين. وتم تحديد مشاكل منهجية متعددة. على سبيل المثال، العديد من الدراسات التي تدعم نظريته لا تنظر إلى العمر والعرق. غالبًا ما كانت الأسئلة التي تم تطويرها ذاتيًا والمستخدمة في الدراسات مختصرة جدًا، حيث تستخدم 5 عناصر أو أقل.

كما لم يتم أخذ عوامل مثل جنس الأخوة، والفارق العمري، والحالة الاجتماعية والاقتصادية، وعدد الأشقاء في الأسرة بعين الاعتبار والتحكم فيها. كل هذه المتغيرات يمكن أن تؤثر على نتائج واستنتاجات الدراسات.

إذا كان لديك طفل متوسط، فهذا لا يعني أنه سوف يكبر ليصبح بالغًا ويتمتع بخصائص متلازمة الطفل الأوسط. كما أن هناك الكثير من الطرق لمساعدة طفلك على أن يعيش حياة صحية وسعيدة وواثقة، وفيما يلي بعض النصائح لمواجهة متلازمة الطفل الأوسط:

يتمتع طفلك بمجموعة فريدة من الخصائص، وما يحبه، وما يكرهه. تعرف على طفلك على المستوى الفردي وأظهر الاهتمام بهواياته وأنشطته. اسمح له بمشاركة أفكاره ومشاعره وتجاربه معك بحرية. إن معاملة أطفالك كأفراد يتيح لهم معرفة أنهم مميزون بالنسبة لك بطريقتهم الخاصة.

خذ وقتًا خلال اليوم لإعطاء اهتمام كامل لطفلك. يتيح له ذلك معرفة أنك لا تنسى احتياجاته ورغباته وأنك تقدر علاقتك معه.

امتنع عن استخدام أطفال الآخرين كأمثلة أو مقارنة سلوكيات أطفالك. يساعد هذا في تقليل حاجتهم للتنافس على جذب انتباهك. قدّر جهودهم وتحقق من صحة مشاعرهم حتى يشعروا أنك تتعرف عليهم كما هم.

على الرغم من أن طفلك قد يتصرف مثل الطفل الأوسط النمطي، حاول ألا تعبر عن أفكارك لفظيًا. فهذا يضعه في صندوق، مما يعزز اعتقاده بأنه طفل مضطرب يتم إهماله وتجاهله من قبل والديه.

إذا أخطأ طفلك، أكد أن عقابه ليس له علاقة بإخوته، وهذا لا يغير حقيقة أنك لا تزال تهتم به. إذ يعد شرح السبب وراء العقوبة أمرًا بالغ الأهمية بشكل خاص عند التعامل مع طفل متوسط ​​المولد، والذي قد يشعر بالفعل بالضياع في هذا المزيج.